SN2替代概念
紧凑的箭头推动布局，使建议的路径和化学复习笔记保持可见。
有机化学
供专家评审的化学机理视觉效果
反应机理发生器
使用反应机制生成器创建具有通用结构、弯曲箭头、中间体和评论注释的可读反应机制图。使用结果来传达建议的途径，然后根据权威化学来源和您的实验背景验证每个结构、箭头、条件和产物。
弯曲箭头约定中间体和循环可编辑英文标签需要化学复习
反应机理发生器
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工作流程
通过三个步骤使用反应机制生成器工作流程
使用反应机制生成器工作流程从重点突出的简报转变为结构化草稿，然后完善受众所需的详细信息。 SciDraw 可以帮助您在将视觉效果用于研究交流、教学或项目评审之前对其进行组织。
定义视觉问题
说明视觉效果应解释什么、谁将阅读它以及哪些标签、关系或阶段必须可见。
生成结构化初稿
使用重点提示或参考围绕最相关的细节组织视觉效果，例如 SN2 取代概念和酸碱质子转移。
分享前进行审查和完善
在导出或提交草稿之前，根据源材料检查术语、箭头、对象标识、布局和不受支持的声明。
定义视觉问题
说明视觉效果应解释什么、谁将阅读它以及哪些标签、关系或阶段必须可见。
生成结构化初稿
使用重点提示或参考围绕最相关的细节组织视觉效果，例如 SN2 取代概念和酸碱质子转移。
分享前进行审查和完善
在导出或提交草稿之前，根据源材料检查术语、箭头、对象标识、布局和不受支持的声明。
反应机理图示例
六个独立的机制概念说明了视觉惯例和可审查的布局。它们是沟通草案，未经验证的反应预测或实验说明。
酸碱质子转移
一个简单的质子转移视觉效果，将箭头符号与有关特定系统的任何声明分开。
酸碱
羰基加成概念
用于解释通用添加途径的可审查机制布局。
羰
催化循环概念
用于讨论状态和切换而无需制造条件或选择性的循环布局。
催化
替代和消除
一个比较框架，将反应选择留给化学专家。
比较
聚合概念
高级链增长解释，其中包含需要审查来源和条件的阶段。
聚合物
为什么选择 SciDraw
为什么将 SciDraw 用于反应机制生成器工作流程？
SciDraw 将重点反应机制生成器工作流程与结构化提示、相关示例和审查步骤相结合。这使得页面对于规划和细化很有用，而不是将科学视觉效果视为装饰。
工作流程需求 | SciDraw | 通用图像工具 |
|---|---|---|
清晰的视觉意图 | 从有重点的简介和明确的受众开始。 | 提示可能会集中在外观上，而没有审查目标。 |
科学的结构 | 明确描述标签、关系、阶段、边界和流程。 | 连接和层次结构可能会被推断或模糊不清。 |
可审查的迭代 | 根据源材料优化视觉效果，并在共享之前审查标准。 | 视觉效果在生成后可能需要在另一个工作流程中重建。 |
目标受众感知的输出 | 调整论文、演讲、教学或计划的密度、标签、框架和阅读顺序。 | 一种通用的作品可能不适合目标受众。 |
实用指南
规划和审查反应机制生成器工作流程
使用下面的指导将反应机制生成器简介转变为更清晰的科学视觉效果，检查其含义，并充满信心地准备下一次修订。
机制图需要传达什么信息
有用的机理图使所提出的电子运动顺序、中间态、催化剂作用和不确定性变得清晰易读。它不会取代有来源支持的化学原理。
- 开始和建议的结束状态
- 弯曲箭头方向和电子源
- 中间体、催化剂态或过渡态概念
- 研究人员提供的条件和假设
- 明确的范围或审查说明
不要将生成的途径视为经过验证的化学物质
即使化学过程不完整，机理图也看起来很权威。在共享或对草案采取行动之前，检查结构、化学计量、电荷、原子平衡、立体化学、条件、文献支持和可行性。
- 交叉检查主要来源
- 验证每个箭头并充电
- 确认条件和选择性
- 由合格的化学家进行审查
- 保留可编辑的源版本
编写有界机制提示
仅提供源支持的反应上下文并指定应保持概念性的内容。要求提供标签、图例和审查标志，而不是发明中间体或未报告的情况。
- 命名目标受众
- 列出已知的反应物和条件
- 说出解释的步骤或比较
- 定义箭头和颜色含义
- 请求占位符以获取未知详细信息
单独的机制、条件和证据
将反应条件和支持证据保留在不同的视觉区域中。这让读者可以看到观察到的内容、推断出的内容以及仍需要验证的内容。
- 使用条件框
- 标记建议的步骤
- 引用手稿中的来源
- 避免装饰结构混乱
- 检查标签的可访问性
选择正确的视觉任务
使用此页面获取电子流或催化路径草案。使用机制图表示跨领域过程，使用材料图表示人物描述，使用图文摘要 (Graphical Abstract)表示研究级故事。
- 化学逻辑的反应机理
- 更广泛流程的机制图
- 实验叙述材料图
- 手稿摘要的图文摘要 (Graphical Abstract)
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感言
为什么研究人员在他们的工作流程中保留 SciDraw
研究人员、研究生和教育工作者分享 SciDraw 如何帮助他们更快地创建科研配图、科研配图、图文摘要 (Graphical Abstract)和更清晰的教学视觉效果。
对于植物细胞讲座，我需要在不重建旧幻灯片的情况下调用叶绿体和液泡。 SciDraw 为我提供了一个有用的科研配图布局，仅经过几次标签编辑后就进入了我的幻灯片。
海伦·万斯博士
细胞生物学教授
当学生要求提供教科书之外的力图示例时，我会打开 SciDraw，而不是在幻灯片上重新绘制一个。这是我首先使用的科研配图生成器，然后我快速检查每个向量。
哈维尔·奥尔特加博士
物理教师
对于资助提案，我们在任何人开始完善科学数据之前使用 SciDraw 就实验设置图达成一致。它减少了来回的次数，并从第一天起就为团队提供了共享的视觉效果。
德文德拉·维尔马博士
研究实验室主任
在确定一个之前，我可以比较一些生物信号通路图作为学习笔记。
阮明
理科研究生
在我的论文中，我从 SciDraw 中的神经通路和突触布局开始从手稿到图形的过程。它为我提供了强大的第一构图，因此我可以将插画师的时间花在重要的细节上。
安纳尼亚·拉奥博士
博士生·神经科学
第一张科研配图纸让我们的分馏设计审查立即启动。
马库斯·戴维斯博士
化学工程主管
如果库存图像与该周的气候主题不匹配，我会在 SciDraw 中制作一个快速图表。它为全班提供了适合讨论的视觉效果，我可以根据他们的水平定制标签。
赵美玲教授
环境科学教育家
我看到作者使用科研配图生成器将粗略的大纲变成审稿人可以实际阅读的内容。它使第一次评论对话更加清晰，并帮助科学从布局中脱颖而出。
托马斯·奥德加德博士
科学期刊编辑
对于构造类，当库存图像与我们正在讨论的边界不匹配时，我使用自定义火山横截面图。当视觉遵循确切的示例时，学生可以更快地掌握整个过程。
法蒂玛·赛义德博士
地质讲师
它可以快速为我提供整洁的科研配图草稿，用于力图或波浪草图，而不会让课程页面感到拥挤。
内森·布鲁克斯博士
STEM 开发者
我在 SEM 图像旁边放置了一个简单的材料科研配图，以便学生可以将理想的晶格与真实样品联系起来。这种视觉比较使课程的点击速度比另一段解释快得多。
克拉拉·索默博士
材料研究员
SciDraw 在打开CAD之前，我们使用SciDraw的架构图生成器使系统边界和切换可见。它尽早将正确的问题摆在桌面上，并帮助团队在详细建模之前进行协调。
罗伯特·索德伯格博士
机械工程师
对于光合作用幻灯片，我从叶绿体科研配图开始，我可以根据班级的水平定制它。当课程需要新鲜的视觉效果时，它可以节省大量的准备时间。
汉娜·韦伯博士
植物生物学研究员
它让我跨越了科学解释器上的空白页，并为最终的插图提供了更清晰的方向。
金智敏
科学内容创作者
让学生为实验室报告绘制科学绘图，让他们逐步思考整个过程。事后的讨论和修改明显更加强烈。
索菲亚·阿尔瓦雷斯博士
生物化学教授
当我们在讨论中需要一个精确轨道或仪器配置的天文学图而不是通用的太阳系图形时，它会很有帮助。结果感觉更接近研究问题。
戴维·帕克博士
天文研究员
当我们讨论反馈循环时，带有标签的生态图为我们的博士后会议提供了一些具体的内容。它使讨论保持重点，并帮助我们更快地得出纸面数字。
王丽莎博士
生态学博士后
对于多面板论文，我使用从手稿到图形的工作流程来决定每个面板在 Illustrator 之前需要做什么。它使第一个布局决策更快，并为最终的完善留出更多时间。
卡洛斯·奥尔特加
插画助理
对于早期的电路和网络审查，我使用 SciDraw 的架构图生成器在页面上获得第一遍。团队可以将其标记在一起，而不是从片段构建幻灯片，这使得决策更快。
埃琳娜·戈麦斯博士
系统工程主管
对于面向公众的科学指南来说，清晰的科研配图通常比密集的文本块更容易传播。它们使复杂的想法更容易跨语言共享，并为我们的最终指南提供了一个强有力的起点。
迈克尔·阿切贝博士
科学传播者
常见问题
