科学学习参与
一种将背景、教学输入、参与机制和可审查的学习证据分开的教学研究模型。
教育
理论主导的研究模型视觉效果
概念框架生成器
使用概念框架生成器为提案、论文、文献综述或理论主导的研究创建清晰的概念框架。描述需要审查的边界、结构、关系、调节因素、反馈和证据，然后根据您的来源和研究设计验证每个箭头。
结构和关系调解员和主持人系统边界和反馈专业英文标签
概念框架生成器
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工作流程
通过三个步骤使用概念框架生成器工作流程
使用概念框架生成器工作流程从重点简介转变为结构化草稿，然后完善受众所需的详细信息。 SciDraw 可以帮助您在将视觉效果用于研究交流、教学或项目评审之前对其进行组织。
定义视觉问题
说明视觉效果应解释什么、谁将阅读它以及哪些标签、关系或阶段必须可见。
生成结构化初稿
使用有重点的提示或参考围绕最相关的细节组织视觉效果，例如科学学习参与和循环材料实践。
分享前进行审查和完善
在导出或提交草稿之前，根据源材料检查术语、箭头、对象标识、布局和不受支持的声明。
定义视觉问题
说明视觉效果应解释什么、谁将阅读它以及哪些标签、关系或阶段必须可见。
生成结构化初稿
使用有重点的提示或参考围绕最相关的细节组织视觉效果，例如科学学习参与和循环材料实践。
分享前进行审查和完善
在导出或提交草稿之前，根据源材料检查术语、箭头、对象标识、布局和不受支持的声明。
概念框架示例
六个独立的 16:9 概念模型，用于学习、循环实践、人类人工智能审查、城市适应、材料研究和纵向研究设计。关系显示为要检查的概念，而不是测量结果。
循环材料实践
连接机会、机制、参与指标和当地反馈的系统框架。
可持续发展
AI 草稿的人工审核
一种技术研究模型，使审查、源检查、约束和修订路径变得明确。
人工智能研究
城市热适应
一种将环境、适应机会、机制和规划反馈联系起来的环境研究模型。
环境
工艺-结构-性能
一种材料模型，可将概念路径与用于研究它们的观察选择区分开来。
材料
纵向队列设计
一种可审查的研究设计模型，可将后续途径与混杂因素和敏感性审查区分开来。
研究设计
为什么选择 SciDraw
为什么将 SciDraw 用于概念框架生成器工作流程？
SciDraw 将重点概念框架生成器工作流程与结构化提示、相关示例和审查步骤相结合。这使得页面对于规划和细化很有用，而不是将科学视觉效果视为装饰。
工作流程需求 | SciDraw | 通用图像工具 |
|---|---|---|
清晰的视觉意图 | 从有重点的简介和明确的受众开始。 | 提示可能会集中在外观上，而没有审查目标。 |
科学的结构 | 明确描述标签、关系、阶段、边界和流程。 | 连接和层次结构可能会被推断或模糊不清。 |
可审查的迭代 | 根据源材料优化视觉效果，并在共享之前审查标准。 | 视觉效果在生成后可能需要在另一个工作流程中重建。 |
目标受众感知的输出 | 调整论文、演讲、教学或计划的密度、标签、框架和阅读顺序。 | 一种通用的作品可能不适合目标受众。 |
实用指南
规划和审查概念框架生成器工作流程
使用下面的指南将概念框架生成器简介转变为更清晰的科学视觉效果，检查其含义，并充满信心地准备下一次修订。
概念框架应明确什么内容
概念框架是研究逻辑的地图，而不是关系存在的证据。它应该使研究边界、相关结构、拟议的联系、调节因素、假设以及检查它们所需的证据易于检查。
- 模型的问题和边界
- 核心结构及其定义
- 每种关系的建议方向或类型
- 调解者、调节者、混杂因素或限制因素
- 反馈、假设和审查来源
单独的概念、观察和结论
读者应该能够看出哪些要素是理论构造，哪些是观察或测量的变量，哪些主张仍然需要证据。使用图例和谨慎的语言，这样图表就不会夸大因果结果。
- 在适当的情况下根据建议标记概念路径
- 将测量选项显示为观察镜头
- 除非经过验证，否则不要考虑效应大小和结果
- 区分背景因素和焦点输入
- 一致地使用箭头并解释其含义
编写有界框架提示
列出受众、边界、结构、关系类型、必要的标签以及必须保持概念性的内容。说明在请求装饰细节之前应如何显示反馈、调节和比较。
- 从一个研究问题开始
- 按照读者预期的顺序列出结构
- 定义箭头、颜色和线条样式含义
- 命名塑造或约束路径的变量
- 当出现多种关系类型时请求图例
审查来源和研究设计
生成的框架是理论和设计审查的草案。验证术语、引用来源、构建定义、因果语言、测量选择以及与研究团队或主管的每种关系的适当性。
- 根据文献交叉检查标签
- 检查每支箭是否都能防御
- 回顾混淆和替代解释
- 确认道德和背景界限
- 保留可编辑的源以供修订
使用不同的工具来完成不同的视觉任务
使用此页面了解概念和研究元素之间的关系。使用路线图进行程序排序，使用工作流程图进行有序操作，使用科研配图进行解释性系统或流程。
- 使用研究路线图来确定里程碑和依赖性
- 使用科研配图进行系统解释
- 使用手稿绘制纸质视觉草稿
- 使用图文摘要 (Graphical Abstract)进行紧凑的研究叙述
- 在收集不相关的视觉细节之前使用框架
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- 支持导出分层 SVG 矢量图
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- 包含 Pro 版全部权益，并在此基础上增加：
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感言
为什么研究人员在他们的工作流程中保留 SciDraw
研究人员、研究生和教育工作者分享 SciDraw 如何帮助他们更快地创建科研配图、科研配图、图文摘要 (Graphical Abstract)和更清晰的教学视觉效果。
对于植物细胞讲座，我需要在不重建旧幻灯片的情况下调用叶绿体和液泡。 SciDraw 为我提供了一个有用的科研配图布局，仅经过几次标签编辑后就进入了我的幻灯片。
海伦·万斯博士
细胞生物学教授
当学生要求提供教科书之外的力图示例时，我会打开 SciDraw，而不是在幻灯片上重新绘制一个。这是我首先使用的科研配图生成器，然后我快速检查每个向量。
哈维尔·奥尔特加博士
物理教师
对于资助提案，我们在任何人开始完善科学数据之前使用 SciDraw 就实验设置图达成一致。它减少了来回的次数，并从第一天起就为团队提供了共享的视觉效果。
德文德拉·维尔马博士
研究实验室主任
在确定一个之前，我可以比较一些生物信号通路图作为学习笔记。
阮明
理科研究生
在我的论文中，我从 SciDraw 中的神经通路和突触布局开始从手稿到图形的过程。它为我提供了强大的第一构图，因此我可以将插画师的时间花在重要的细节上。
安纳尼亚·拉奥博士
博士生·神经科学
第一张科研配图纸让我们的分馏设计审查立即启动。
马库斯·戴维斯博士
化学工程主管
如果库存图像与该周的气候主题不匹配，我会在 SciDraw 中制作一个快速图表。它为全班提供了适合讨论的视觉效果，我可以根据他们的水平定制标签。
赵美玲教授
环境科学教育家
我看到作者使用科研配图生成器将粗略的大纲变成审稿人可以实际阅读的内容。它使第一次评论对话更加清晰，并帮助科学从布局中脱颖而出。
托马斯·奥德加德博士
科学期刊编辑
对于构造类，当库存图像与我们正在讨论的边界不匹配时，我使用自定义火山横截面图。当视觉遵循确切的示例时，学生可以更快地掌握整个过程。
法蒂玛·赛义德博士
地质讲师
它可以快速为我提供整洁的科研配图草稿，用于力图或波浪草图，而不会让课程页面感到拥挤。
内森·布鲁克斯博士
STEM 开发者
我在 SEM 图像旁边放置了一个简单的材料科研配图，以便学生可以将理想的晶格与真实样品联系起来。这种视觉比较使课程的点击速度比另一段解释快得多。
克拉拉·索默博士
材料研究员
SciDraw 在打开CAD之前，我们使用SciDraw的架构图生成器使系统边界和切换可见。它尽早将正确的问题摆在桌面上，并帮助团队在详细建模之前进行协调。
罗伯特·索德伯格博士
机械工程师
对于光合作用幻灯片，我从叶绿体科研配图开始，我可以根据班级的水平定制它。当课程需要新鲜的视觉效果时，它可以节省大量的准备时间。
汉娜·韦伯博士
植物生物学研究员
它让我跨越了科学解释器上的空白页，并为最终的插图提供了更清晰的方向。
金智敏
科学内容创作者
让学生为实验室报告绘制科学绘图，让他们逐步思考整个过程。事后的讨论和修改明显更加强烈。
索菲亚·阿尔瓦雷斯博士
生物化学教授
当我们在讨论中需要一个精确轨道或仪器配置的天文学图而不是通用的太阳系图形时，它会很有帮助。结果感觉更接近研究问题。
戴维·帕克博士
天文研究员
当我们讨论反馈循环时，带有标签的生态图为我们的博士后会议提供了一些具体的内容。它使讨论保持重点，并帮助我们更快地得出纸面数字。
王丽莎博士
生态学博士后
对于多面板论文，我使用从手稿到图形的工作流程来决定每个面板在 Illustrator 之前需要做什么。它使第一个布局决策更快，并为最终的完善留出更多时间。
卡洛斯·奥尔特加
插画助理
对于早期的电路和网络审查，我使用 SciDraw 的架构图生成器在页面上获得第一遍。团队可以将其标记在一起，而不是从片段构建幻灯片，这使得决策更快。
埃琳娜·戈麦斯博士
系统工程主管
对于面向公众的科学指南来说，清晰的科研配图通常比密集的文本块更容易传播。它们使复杂的想法更容易跨语言共享，并为我们的最终指南提供了一个强有力的起点。
迈克尔·阿切贝博士
科学传播者
常见问题
